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来源:http://www.52mt.org  日期:2020-06-01
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言在中国的上流社会,富人往往会在子女的教育上花很多钱,把子女送到美国接受高级中小学教育和大学教育的是底层普通家庭的子女,而留在中国读初中和高中的,往往是底层普通家庭的孩子。事实上,这些家庭的孩子如果不能负担高昂的出国费用,也应该有机会接受美国教育的洗礼,这样他们就有机会像富家子弟在生活礼仪上一样,接受先进教育理念和教育方法的洗礼,在一定程度上,也是教育公平的体现。美国教育的优势是什么?我们知道这样一座桥经常在美国电影中出现。探险队的父亲对他四岁的儿子说:“你是个男人,照顾好你的母亲和妹妹。”。美国总统奥巴马来自单亲家庭。他在贫民窟的黑色环境中长大。那么,为什么他能跨越那么多的阶级,成为美国总统呢?这些都体现了美国的教育风格,朴行先生在这里写了一篇文章做了一些分析,也希望社会底层能够学习和体会。2、美国的教育理念在中国有哪些值得思考的地方?一、与焦虑的中国人相比,美国人对孩子的教育相对放松在美国儿童的成长过程中,没有文化课和继续教育的压力。他们主要关注人格教育、素质教育、人文教育和公民教育。通过这些教育内容和思想的影响,美国在很小的时候,就树立起了孩子们的独立意识。他们从小就学会了照顾自己,父母把他们当作独立的个体。由于教育观念和习惯的差异,美国学生从小就养成了比较健全的人格和成熟的心态。他们不像中国孩子那样依赖父母。比如,一些中国大学生不洗自己的衣服,不做自己的决定,很多事情都是父母在家里安排的,这在很多美国国家年轻人眼中是不可思议的。二、美国儿童的学习是体验式的、探索性的,而中国儿童则是体验填鸭式的教育和海试策略对于个性健全、从小独立的美国孩子来说,他们不必整天埋头于主题海战术的艰苦工作中,而是有足够的时间去体验和探索自己好奇的事情,比如加入童子军,参加社区的社交活动,到各个博物馆学习,因为在这些探索和经历中,这些孩子从小就有更多的机会去探索自己的兴趣和爱好。对于自己的兴趣爱好,美国家长一般都不喜欢中国家长从功利主义的角度来衡量这种爱好是否有利于高考。他们将帮助孩子从孩子的角度共同探讨和分析,帮助孩子明确

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自己的爱好,引导孩子在兴趣的引导下不断锻炼

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,从而为孩子走向幸福成功的生活打开有益的铺垫。三、美国儿童比较独立自由,对自己的兴趣爱好比较清楚,思维和说话能力较强由于家庭、社会和学校的种

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种预兆,美国儿童似乎相对独立和自由,因此他们也有相当大的选择接受适当教育的空间,这也凸显了美国教育多样化的特点。如果你擅长艺术、音乐、体育和辩论,美国所有的孩子都可以用这些方式申请他们想上的大学。奥巴马也在多元能力的培养下找到了自己的思维能力,学习法律,成为一名社区律师,然后从社会底层一步步完成了成功的反击。在中国真是太神奇了。如果你没有良好的文化表现,不管你擅长运动、艺术还是音乐,你都会被列为“差生”。贫困生在师生眼中是无用的同义词。由于以上原因,美国学生选择自己喜欢的专业和职业,因此不会像中国大学生那样盲目地奔向高考独白桥。许多中国学生的老师和家长愚弄了高中生的典型话语:“首先,挤过去上大学是件好事,然后你就会过上好日子。”你怎么知道中国学生挤进大学后,他们等待的是美国孩子在大学阶段接受的教育,许多中国学生来到大学后开始郁闷和困惑。造成这些根源的原因是从童年到大,生活教育、人格教育、素质教育、能力教育和兴趣教育的严重缺失。相反,这些教育是构成一个人人生成功的最重要因素。马云说,专业的智力可以让你立于不败之地,但像情商这样的软实力可以让你获胜。由于上述先进的教育理念,美国大学生在从小到大地选择自己的兴趣时,都对选择大学志愿者感兴趣。所以他们会像信仰一样,认真地热爱自己选择的职业,所以他们也会非常认真地学习和锻炼。大多数中国大学生的反馈是,他们当时不知道自己主修的原因是什么,也就是说,他们认为找工作赚钱是件好事。然后,在赚钱和就业的驱使下,而不是自己的兴趣爱好的驱使下,他们可以理解为什么很多大学生厌倦了学习,疯狂地在游戏中失去大学四年,这是多么的悲哀3、结论与展望从以上分析,我们也可以看出美国的科技文化实力为何如此强大?他们的教育体系正逐年培养出一批具有创造力、批判性思维、高智商、高情商、强能力的高素质人才。这些人才进入社会各个岗位,必

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将为社会、家庭和自身创造巨大的价值,从而达到“青年强国”的状态。

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